你的孩子是这样的吗？

注意力不集中，自我控制能力差

语言发展迟缓，表达能力不足

说话丢三落四，学新的忘旧的

做作业时拖拉，看一笔写一笔

阅读课文缓慢，跳行跳字，

计算能力差、经常忘记进位和错位

害怕写作文，缺乏想象力

考试粗心，学习成绩不理想

科学研究发现，孩子出现的这些问题不是智商问题，而是获得知识的渠道发生暂时性阻碍形成的学习能力困难。科学、恰当的训练，能够帮助孩子摆脱学习困难、提升学习能力，提高学习成绩。

学习能力是指听、说、读、写、算、注意力的能力，它是感知、认知、自控力、理解、记忆、操作能力等诸多能力的综合体现。它包括：
    1、知觉――动作综合能力。例如：能够全神贯注地听讲，看、听与文字表达内容相一致，而不是偏旁颠倒，写一半忘一半等。
    2、理解与记忆能力。不是机械学习课本内容，是能将所学知识储存在大脑中。
    3、学习计划和控制能力。能够安排自己的学习计划，有自控力和自觉性，不是写作业拖拖拉拉，甚至不完成作业。
    4、学习操作能力。写作业时能手、眼、脑相协调，专心致志，而不是边写边玩，或极易受外界干扰等。
     学习能力是伴随人终生的一种能力，这种能力是在儿童时期养成的。所以，培养儿童良好的学习能力显得尤为重要！
     学习能力小学班训练内容有：视动统合训练，注意力训练，记忆力训练，视觉能力训练，思维训练，自然分类能力，语言能力，视觉空间知觉能力，自我控制能力等。

训练特色：脑力训练+行为训练+心理辅导

二十一世纪的竞争是学习方法的竞争，是会学习的竞争！

招生对象 ：6--12岁小学生

授课时间  ：暑期班7月1日开班，每周3次，每次2小时 ；平时班：每周2次，常年招生，随报随上。

授课时间：小班额授课（5—10人），突出个性和心理特色

授课地址：太原市劲松北路北口（桃园菜市场南）

联系电话 ：8 8 1 2 8 5 3        4 0 7 5 6 8 8         

联系人： 李 老 师      刘 老 师

 太原得觉心理咨询研究所

                                                                                        2009年6月25日